В каждой провинции Канады своя образовательная система, включающая общественные, альтернативные и частные школы. В отличие от остальных индустриально развитых стран Канада не имеет федеральной программы образования. В каждой провинции свои стандарты в соответствии с историей, культурой и традициями. Контроль осуществляется провинциальным департаментом образования.

Местные выборные школьные советы ответственны за стратегию развития младшей и средней школы (Elementary и Secondary). Они рассчитывают бюджет, нанимают преподавателей и следят за успеваемостью.

В соответствии с законом, дети посещают начальную школу в возрасте от 6-7 до 15-16 лет. При общей тенденции более раннего начала процесса обучения ребенка, нормой становится посещение школы с 5, реже с 4 лет (обучение проводится по специально адаптированным программам). Продолжительность обучения – 12 лет, а, например, в Онтарио – 13. При поступлении в университет последний год может засчитываться как академический, то есть, возможно поступление сразу на второй курс.

Существует несколько видов школ: общественные (публичные), специальные и частные. Образование в общественных школах является бесплатным. Частные школы традиционно отличаются от государственных небольшим количеством учащихся в классах и индивидуальным подходом к учащимся. Специальные школы, как правило, формируются по религиозному признаку. Люди католического вероисповедания о приеме детей в специальную школу могут проконсультироваться в Education Board.

Для приема детей в школу необходимо: свидетельство о рождении, документ, подтверждающий иммиграционный статус (виза), карта прививок и аттестат с оценками с предыдущего места учебы, если ребенок уже начал обучение в другой стране.

Российское и канадское образование настолько сильно отличаются друг от друга, как по схеме своей организации, так и по объему преподаваемого материала, что эти различия можно назвать принципиальными. Это ощущается уже с первых лет обучения; например, к изучению простейших физических и химических процессов дети приступают уже в начальной школе – эти сведения понемногу вкрапливаются в образовательную канву. К началу восьмого года обучения у ребенка уже сформировано общее представление об окружающем мире, и в этот период наступает очень важный этап в жизни детей и родителей – определение будущей специализации.

Средняя школа – это, прежде всего, выбор дальнейшего пути: или подготовка к работе, или подготовка к дальнейшей учебе. Продолжительность обучения на этом этапе зависит от выбранной специализации и взятых темпов обучения и занимает в среднем 4 – 5 лет.

По трудности курсы по специализации подразделяются на несколько категорий. Программы обычной сложности готовят подростков для работы или поступления в колледж. Для поступления в университет этого недостаточно. Претендовать на место в колледж или университет одновременно позволяют программы общей степени сложности и повышенной сложности. При выборе программы обязательно следует получить информацию о том, какие перспективы открывает перед ребенком окончание средней школы: может ли ребенок поступать в колледж и университет.

С 14-15 лет по согласованию дирекции и родителей учеба может сочетаться с работой. Существуют также программы с укороченным учебным днем или заочное обучение для детей старше 16 лет. Дети до 18 лет выбирают программы обучения только с согласия родителей.

В целом программа высшей школы разделена на 2 направления. В первом случае - получение специального образования в колледжах или технологических институтах для работы по специальности. Во втором – подготовка будущих студентов к учебе в университетах.

Высшее образование