Канадским подросткам сложно найти друзей: UNICEF
1:30 pm
, DATEPIPE.YESTERDAY
1
1
0
Согласно исследованию
UNICEF, многие канадские дети несчастны, и причиной их страданий являются такие
социальные проблемы, как травля и трудности в общении со сверстниками.
В 19-м отчете UNICEF говорится, что каждый пятый подросток в Канаде часто сталкивается с травлей, каждый пятый одинок, а каждый четвертый испытывает трудности с поиском друзей.
Травля, в частности, является причиной падения уровня удовлетворенности жизнью среди 15-летних подростков, который с 2018 года снизился на 3% до 76%.
Это самый большой спад в Канаде среди категорий, рассмотренных в отчете, в котором сравнивается благосостояние канадских детей с детьми в других богатых странах в период с 2018 по 2022 год.
Несмотря на то, что Канада входит в число 10 самых богатых стран, она заняла 19-е место из 36 стран в целом, оказавшись в самом низу по показателям подросткового самоубийства, детской смертности и социальных навыков.
Руководитель отдела раннего обучения в Vancouver’s University of British Columbia говорит, что результаты исследования особенно разочаровывают, поскольку Канада должна иметь ресурсы для решения проблем молодежи и социальных факторов, которые их усугубляют.
Канада заняла 28-е место из 41 страны по уровню социальных навыков: каждый четвертый 15-летний подросток говорит, что ему нелегко завести друзей в школе, что немного больше, чем в среднем по отчету, и является частью тревожной тенденции.
«Этот отчет привлекает внимание к тем областям, которые мы должны сделать приоритетными для наших детей и молодежи: их здоровье, безопасность, образование и счастье», - заявил в своем релизе Севаун Палветциан, президент и генеральный директор UNICEF в Канаде.
«Я глубоко разочарован тем, как падает уровень удовлетворенности жизнью детей и молодежи в Канаде. Хорошее психическое здоровье - основа детства, но ему по-прежнему не уделяется должного внимания», - добавила представитель UNICEF Канады по работе с молодежью Матин Морадхан.
«Мы призываем к фундаментальным изменениям в политике, касающейся системы образования, финансирования и здравоохранения, чтобы у каждого ребенка и молодого человека была возможность преуспевать».
В исследовании Детского фонда ООН отмечается, что социальные навыки в основном оставались устойчивыми в необычный период времени, когда COVID-19 нарушил привычный уклад жизни многих семей.
В Канаде пандемия заставила перенести занятия в онлайн-режим, отменила некоторые внеклассные мероприятия и ограничила проведение собраний.
«Этот показатель относительно мало изменился в период с 2018 по 2022 год - он увеличился более чем на 5% в 7 из 36 стран, а существенно снизился только в одной», - говорится в исследовании.
«Это положительный знак, учитывая опасения по поводу потенциальных последствий закрытия школ во время пандемии COVID-19».
Тем не менее, доктор Мариана Бруссони, директор Human Early Learning Partnership, говорит, что эти тенденции существовали до пандемии и сохраняются сегодня, требуя бдительности, чтобы обеспечить правильную поддержку на ранних этапах жизни ребенка, когда она «приносит гораздо больше пользы, чем попытки исправить ситуацию позже».
Канада заняла 13-е место по уровню общей удовлетворенности жизнью, и, хотя в исследовании отмечается небольшое снижение, оно не считается статистически значимым.
Исследование также показало, что в некоторых показателях Канады наблюдается прогресс: 33-е место из 42 стран по количеству самоубийств и 25-е из 43 стран по детской смертности.
С 2018 года уровень самоубийств среди подростков снизился до 8.4% с 10.1% на 100 тыс. человек, но остался значительно выше среднего показателя в 6.2% на 100 тыс. человек, при этом суицид остается одной из основных причин смерти подростков.
Уровень смертности среди детей в возрасте от 5 до 14 лет снизился до 0.88% с 0.94% на 1 тыс. человек, но это улучшение было меньше, чем в большинстве других стран, в то время как в решении проблемы избыточного веса у детей - более чем у каждого четвертого - также не было заметного прогресса.
Единственное место в топ-12 Канада заняла по академическим навыкам, заняв 6 место из 42 стран.
В сопутствующем докладе «Childhood Interrupted: How Canada’s Child Well-Being Compares to Other Wealthy Countries» призывает правительства всех уровней к принятию мер, включающих удвоение пособия по детской инвалидности, расширение доступа к пособиям по доходам и родительским отпускам по уходу за младенцами, а также усиление защиты от маркетинга и цифровых вредных технологий.
Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
В 19-м отчете UNICEF говорится, что каждый пятый подросток в Канаде часто сталкивается с травлей, каждый пятый одинок, а каждый четвертый испытывает трудности с поиском друзей.
Травля, в частности, является причиной падения уровня удовлетворенности жизнью среди 15-летних подростков, который с 2018 года снизился на 3% до 76%.
Это самый большой спад в Канаде среди категорий, рассмотренных в отчете, в котором сравнивается благосостояние канадских детей с детьми в других богатых странах в период с 2018 по 2022 год.
Несмотря на то, что Канада входит в число 10 самых богатых стран, она заняла 19-е место из 36 стран в целом, оказавшись в самом низу по показателям подросткового самоубийства, детской смертности и социальных навыков.
Руководитель отдела раннего обучения в Vancouver’s University of British Columbia говорит, что результаты исследования особенно разочаровывают, поскольку Канада должна иметь ресурсы для решения проблем молодежи и социальных факторов, которые их усугубляют.
Канада заняла 28-е место из 41 страны по уровню социальных навыков: каждый четвертый 15-летний подросток говорит, что ему нелегко завести друзей в школе, что немного больше, чем в среднем по отчету, и является частью тревожной тенденции.
«Этот отчет привлекает внимание к тем областям, которые мы должны сделать приоритетными для наших детей и молодежи: их здоровье, безопасность, образование и счастье», - заявил в своем релизе Севаун Палветциан, президент и генеральный директор UNICEF в Канаде.
«Я глубоко разочарован тем, как падает уровень удовлетворенности жизнью детей и молодежи в Канаде. Хорошее психическое здоровье - основа детства, но ему по-прежнему не уделяется должного внимания», - добавила представитель UNICEF Канады по работе с молодежью Матин Морадхан.
«Мы призываем к фундаментальным изменениям в политике, касающейся системы образования, финансирования и здравоохранения, чтобы у каждого ребенка и молодого человека была возможность преуспевать».
В исследовании Детского фонда ООН отмечается, что социальные навыки в основном оставались устойчивыми в необычный период времени, когда COVID-19 нарушил привычный уклад жизни многих семей.
В Канаде пандемия заставила перенести занятия в онлайн-режим, отменила некоторые внеклассные мероприятия и ограничила проведение собраний.
«Этот показатель относительно мало изменился в период с 2018 по 2022 год - он увеличился более чем на 5% в 7 из 36 стран, а существенно снизился только в одной», - говорится в исследовании.
«Это положительный знак, учитывая опасения по поводу потенциальных последствий закрытия школ во время пандемии COVID-19».
Тем не менее, доктор Мариана Бруссони, директор Human Early Learning Partnership, говорит, что эти тенденции существовали до пандемии и сохраняются сегодня, требуя бдительности, чтобы обеспечить правильную поддержку на ранних этапах жизни ребенка, когда она «приносит гораздо больше пользы, чем попытки исправить ситуацию позже».
Канада заняла 13-е место по уровню общей удовлетворенности жизнью, и, хотя в исследовании отмечается небольшое снижение, оно не считается статистически значимым.
Исследование также показало, что в некоторых показателях Канады наблюдается прогресс: 33-е место из 42 стран по количеству самоубийств и 25-е из 43 стран по детской смертности.
С 2018 года уровень самоубийств среди подростков снизился до 8.4% с 10.1% на 100 тыс. человек, но остался значительно выше среднего показателя в 6.2% на 100 тыс. человек, при этом суицид остается одной из основных причин смерти подростков.
Уровень смертности среди детей в возрасте от 5 до 14 лет снизился до 0.88% с 0.94% на 1 тыс. человек, но это улучшение было меньше, чем в большинстве других стран, в то время как в решении проблемы избыточного веса у детей - более чем у каждого четвертого - также не было заметного прогресса.
Единственное место в топ-12 Канада заняла по академическим навыкам, заняв 6 место из 42 стран.
В сопутствующем докладе «Childhood Interrupted: How Canada’s Child Well-Being Compares to Other Wealthy Countries» призывает правительства всех уровней к принятию мер, включающих удвоение пособия по детской инвалидности, расширение доступа к пособиям по доходам и родительским отпускам по уходу за младенцами, а также усиление защиты от маркетинга и цифровых вредных технологий.
Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
NEWS.POPULAR.COPYPROTECTION
COMMENTS.COMMENTS
2
4
NEWS.POPULAR.MORENEWS