Результаты украинских 15-летних учеников в PISA-2025 не дают оснований говорить о новом существенном падении уровня знаний. После резкого ухудшения показателей в 2022 году ситуация скорее стабилизировалась. Об этом говорится в национальном отчете о результатах PISA-2025, опубликованном Украинским центром оценки качества образования.

 

В 2025 году средние результаты украинских учеников по математике, чтению и естественно-научным дисциплинам были несколько ниже, чем в 2022 году. В то же время разница не является статистически значимой.

То есть данные нового исследования не подтверждают дальнейшего существенного ухудшения результатов украинских школьников после падения, зафиксированного в 2022 году.

 

Подобная тенденция наблюдается и в среднем среди стран-участниц PISA. В то же время сравнение с первым для Украины циклом PISA показывает значительно худшую картину. Результаты 2025 года остаются существенно ниже показателей 2018 года во всех трех областях.

 

Наибольшее падение за этот период зафиксировано в чтении:

Таким образом, хотя статистически значимого ухудшения по сравнению с 2022 годом нет, признаков возвращения результатов к уровню 2018 года пока также не наблюдается.

 

Средние результаты стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в 2025 году также оказались ниже, чем в 2022 году. Однако там изменения были более существенными.

 

В среднем по странам ОЭСР статистически значимо ухудшились результаты по математике и особенно по чтению. В то же время изменение результатов по естественно-научным дисциплинам не было статистически значимым.

 

Из-за этого разрыв между Украиной и средним показателем ОЭСР по чтению сократился с 49 до 3 баллов, а по естественно-научным дисциплинам - с 36 до 34 баллов. По математике разрыв остался на уровне 32 баллов.

 

Однако это сокращение не означает, что украинские школьники улучшили свои результаты. Оно произошло прежде всего из-за более существенного падения показателей в странах ОЭСР. В 2025 году результаты Украины во всех трёх областях оставались существенно ниже средних показателей стран ОЭСР.

 

В целом авторы отчёта оценивают результаты PISA-2025 скорее как стабилизацию после значительного ухудшения, которое произошло между 2018 и 2022 годами. В то же время стабилизация произошла на существенно более низком уровне, чем в 2018 году. Особенно заметно это в результатах по чтению.

 

Напомним, ранее Украинский центр оценки качества образования опубликовал итоги НМТ-2026. Почти 40 тысяч участников не преодолели порог по математике, а всего 48 590 абитуриентов не набрали необходимое количество баллов хотя бы по одному предмету.