Школу Баухаус (от немецкого Bau — «строительство», и Haus — «здание») часто называют колыбелью современной архитектуры и дизайна. Она появилась в Германии на базе школы искусств в Веймаре и просуществовала совсем недолго — с 1919 по 1933 год. Ее закрыли практически сразу после прихода к власти нацистов, но наследием Баухауса до сих пор пользуются во всем мире.
Здесь учили создавать материальные объекты любого масштаба: от чайника и картины до жилого дома и улицы. В школе считали, что радикальное преображение среды поможет возродить общество и страну, потерпевшую поражение в Первой мировой войне.
Программа обучения начиналась с полугодового подготовительного курса (Vorkurs), где студентов учили основам: работать с формой, композицией и цветом, различными инструментами и материалами. Только после этого они выбирали основную специализацию.
Художник Пауль Клее в его студии, в школе Баухаус в Веймаре. 1924 год
Culture Club / Getty Images
Мастерская камнереза в Баухаусе, 1923 год
Bridgeman Images / Vida Press
Немецкий профессор Герд Фляйшман, автор исследований о Баухаусе, говорит:
[На подготовительном курсе] студенты должны были выбросить из головы все, что они знали об окружающем их обществе и существующих ценностях и убеждениях. Они должны были открывать для себя весь мир и его проявления заново, с нуля — все материальное, духовное, социальное. Они должны были сформировать новый взгляд на мир. Поэтому главным для студентов было «разучить обратно» накопленные знания.
Учебная программа в разные годы включала работу с керамикой, ковроткачество, работу с конвейером, обучение живописи и даже занятия танцами. Сюда, в отличие от многих других учебных заведений, принимали преподавать и учиться женщин (правда, не на все курсы
). Еще одно новшество для Германии тех лет — занятия проходили в кампусе, то есть студенты жили и учились на одной территории.
Во многом вуз проходил
тот же путь, что и советский ВХУТЕМАС — авангардная школа, которая существовала одновременно с Баухаусом и обменивалась с ним опытом и преподавателями. Но, в отличие от ВХУТЕМАСа, в Баухаусе куда интенсивнее занимались предметным дизайном: советские студенты тоже работали с текстилем, фарфором и мебелью, но результаты их труда не внедрялись в массовое производство так обширно, как у студентов из Германии.
В лучшие времена Баухаус сотрудничал с более чем тысячей промышленных фирм. Массовое производство сделало вещи школы доступными, многие разработанные тогда объекты
серийно производят до сих пор — правда, стоят они уже не слишком дешево. Самый очевидный пример — кресло «Василий» выпускника и преподавателя школы Марселя Брейера. Свое коммерческое название оно получило уже после создания — от имени Василия Кандинского, преподававшего как во ВХУТЕМАСе, так и в Баухаусе. Сегодня новый и подлинный «Василий» стоит около трех тысяч евро.
Первый директор и основатель школы Вальтер Гропиус писал, что Баухаус искал «новый метод мышления, не стиль» — некую общую идею, которая позволила бы решать самые разные задачи. Вероятно, поэтому Баухаус сумел объединить таких разных преподавателей: среди них были буддист и мистик Иоганнес Иттен, который, помимо прочего, преподавал цветовую теорию и духовные практики, создатель «Триадического балета»
Оскар Шлеммер, художники-экспрессионисты Пауль Клее и Василий Кандинский.
Плакат выставки Баухауса в Веймаре 1923 года. Автор — Юст Шмидт
Apic / Getty Images
Плакат для ревю «Great bridge», 1926 год. Находится в коллекции Музея Баухауса в Веймаре
Fine Art Images / Heritage Images / Getty Images
Графика Оскара Шлеммера, 1923 год
Fine Art Images / Heritage Images / Getty Images
Исповедовавший демократические принципы Гропиус в 1928 году уступил пост директора убежденному коммунисту, архитектору Ханнесу Майеру; а всего через два года на его место пришел подчеркнуто аполитичный Людвиг Мис ван дер Роэ. Хотя все три директора Баухауса были архитекторами, архитектуру в школе начали преподавать далеко не сразу — в 1927-м, когда первые потоки студентов уже выпустились.
Архитектурное наследие, связанное со школой напрямую, в Германии не слишком многочисленное: 14 лет, которые Баухаус существовал, — для архитектуры очень короткий срок. Помимо кампуса школы и некоторых других построек в городе Дессау, сохранилась, например, профсоюзная школа в Бернау
, пригороде Берлина.
В 1925 году школа покинула Веймар под давлением властей, после чего по той же причине переезжала еще дважды: сначала в Дессау, где она работала с 1925-го по 1932-й, а затем в Берлин (с 1932 по 1933 год).
Для Веймара, где составили конституцию первой Германской республики, вуз был слишком левым и свободолюбивым. Жена Кандинского Нина в мемуарах «Кандинский и я» вспоминала, что местных детей пугали фразой «Не будешь слушаться — отправлю тебя в Баухаус!» С укреплением правых настроений школа покинула город.
В менее консервативный Дессау Баухаус переехал ровно сто лет назад — в 1925 году. За право принять школу также конкурировали Франкфурт-на-Майне, Магдебург и Дармштадт — вуз уже тогда был очень популярным, поскольку Гропиус с самого начала заботился о пиаре: институт проводил знаменитые вечеринки, выпускал книги, журналы и фильмы. Но лучшие условия Гропиусу предложили именно в Дессау: госфинансирование, участок земли и средства на строительство здания на улице Мауэрштрассе, 36. К тому же в переезде школы были заинтересованы не только политики, но и местные промышленники — тогда, как объясняет экс-директор Фонда Баухауса Клавдия Перрен, это место для Германии было «чем-то вроде Кремниевой долины».
Вальтер Гропиус перед домом, который он спроектировал в 1927 году
ullstein bild / Getty Images
Бюро, которым Гропиус управлял одновременно со школой, создало на Мауэрштрассе асимметричный комплекс с огромным навесным фасадом из стекла. Это один из первых объектов XX века, в котором в полной мере воплощены основные принципы модернистской архитектуры: свободная планировка помещений и фасада, ленточные окна, плоская кровля с террасой, которую студенты использовали для отдыха и гимнастики, а также цветовое кодирование
в интерьере. Основным материалом здания стал армированный железобетон, который тогда только начинали использовать в строительстве.
Здание школы Баухаус в Дессау, около 1932 года
ullstein bild / Getty Images
Как и другие ранние модернистские объекты, проект школы напрямую вдохновлен машинной эстетикой: перила балконов напоминают корабельные, а планировка подчинена принципу «форма следует функции». Каждый корпус построен под определенный вид занятий, например, самая высокая часть со сплошным остеклением отведена под мастерские. Помимо учебных помещений, в здании были бани, прачечная и столовая, которая одновременно служила актовым залом, и 28 квартир для студентов
.
Школа Баухаус в 1984 году
Rebentisch / ullstein bild / Getty Images
На цокольном этаже располагался печатный и наборный цех, которым руководил Герберт Байер
, а также рекламная мастерская под его же началом. Именно Байер разработал шрифт «universal», которым набрано многое из продукции школы.
Он был полностью противоположен немецкому готическому шрифту — курренту Fraktur. Байеровский шрифт без засечек и заглавных букв, по мысли студентов и преподавателей, должен был «экономить время»: «Непоследовательно писать иначе, чем говорить. Мы не произносим заглавных звуков, поэтому мы их и не пишем».
Bauhaus Masters Houses
Bauhaus Movement
Одновременно со зданием Гропиус спроектировал в соседнем квартале семь односемейных домов: отдельный для себя и шесть вилл для преподавателей («мастеров», как их называли в Баухауcе). С помощью этих небольших объектов Гропиус и его жена Изе продвигали идеи модернистского жилья: водили туда экскурсии и в 1926 году выпустили о зданиях фильм «Wie wohnen wir gesund und wirtschaftlich» («Как жить здоровой и эффективной жизнью»). Сегодня от главного здания школы к этим домам ведет улица, названная в честь Гропиуса — Гропиусаллее.