Проект виртуального театра Shakespeare VR, позволяющий старшеклассникам погружаться в мир Шекспира, получил премию Университета Гвельфа «Инновация года 2025». Инициатива превращает классические пьесы в интерактивные VR-спектакли, делая их доступными для школьников независимо от места обучения.
Премия отмечает исследования, создающие технологии и продукты, улучшающие жизнь людей. По словам исполняющего обязанности вице-президента по исследованиям Шаяна Шарифа, проект демонстрирует, как виртуальная реальность может менять подход к изучению искусства.
Технологию разработал профессор Питер Кулинг совместно с компанией Calian из Оттавы, специализирующейся на VR-разработках. Пандемия стала отправной точкой: правительство Онтарио профинансировало цифровые образовательные проекты, и Кулинг увидел возможность «оживить» Шекспира для старшеклассников.
Первым был создан Hamlet VR, затем Macbeth VR — интерактивные постановки продолжительностью 12 и 26 минут. В Hamlet VR игрок становится стражником Бернардо, а в Macbeth VR — одной из трёх ведьм, переживая сцену с позиции каждой. Проекты включают разнообразных персонажей, рассчитаны на игру сидя или стоя и используют озвучку вместо текстов, что делает их инклюзивными.
VR-спектакли стали новым эффективным инструментом преподавания и используются школами от Онтарио до Великобритании.
Сейчас Кулинг работает над Globe VR Experience — виртуальной реконструкцией театра «Глобус». Запуск ожидается в 2026 году.
Профессор подчёркивает, что награда — заслуга всей команды, объединившей искусство и технологии ради нового подхода к обучению.
Наш комментарий
Шекспир ещё никогда не был таким модным: раньше школьники засыпали на его монологах, а теперь надевают VR-шлем и сами бегают по замку с привидениями. Технологии делают то, что учителя мечтали сделать годами — будят интерес к классике без кофе и криков.